ISO/IEC JTC 1/SC 36
| Reģistrācijas numurs (WIID) | Projekta Nr. | Nosaukums | Statuss |
|---|---|---|---|
| 61338 | ISO/IEC 19788-1:2011/Amd 1:2014 | Technologies de l'information — Apprentissage, éducation et formation — Métadonnées pour ressources d'apprentissage — Partie 1: Charpente — Amendement 1 | Atcelts |
| 65100 | ISO/IEC 19778-1:2015 | Technologies de l'information — Apprentissage, éducation et formation — Technologies collaboratives — Lieu de travail collaboratif — Partie 1: Modèle de données du lieu de travail collaboratif | Atcelts |
| 46153 | ISO/IEC 19778-1:2008 | Technologies de l'information — Apprentissage, éducation et formation — Technologies collaboratives — Lieu de travail collaboratif — Partie 1: Modèle de données du lieu de travail collaboratif | Atcelts |
| 65098 | ISO/IEC 19778-2:2015 | Information technology — Learning, education and training — Collaborative technology — Collaborative workplace — Part 2: Collaborative environment data model | Atcelts |
| 87954 | ISO/IEC DIS 19788-2 | Technologies de l'information pour l'apprentissage, l'éducation et la formation — Métadonnées pour ressources d'apprentissage — Partie 2: Éléments "Dublin Core" | Aptauja slēgta |
| 62825 | ISO/IEC 40180:2017 | Technologies de l'information — Qualité pour l'apprentissage, l'éducation et la formation — Principes fondamentaux et cadre de référence | Standarts spēkā |
| 83610 | ISO/IEC TR 9858:2026 | Information technology — Use cases on advanced learning analytics services using emerging technologies | Standarts spēkā |
| 43604 | ISO/IEC 24751-3:2008 | Technologies de l'information — Adaptabilité et accessibilité individualisées en e-apprentissage, en éducation et en formation — Partie 3: Description des ressources numériques relatives à "accès pour tous" | Standarts spēkā |
| 78913 | ISO/IEC 20013:2020 | Technologies de l'information pour l'apprentissage, l'éducation et la formation — Cadre de référence pour l'information des e-Portfolios | Standarts spēkā |
| 41521 | ISO/IEC 24751-1:2008 | Information technology — Individualized adaptability and accessibility in e-learning, education and training — Part 1: Framework and reference model | Standarts spēkā |
Attēlo no 91. līdz 100. no pavisam 155 ieraksta(-iem).
