ISO/IEC JTC 1/SC 36
| Reģistrācijas numurs (WIID) | Projekta Nr. | Nosaukums | Statuss |
|---|---|---|---|
| 77144 | ISO/IEC TR 23844:2023 | Information technology for learning, education, and training — Immersive content and technology | Standarts spēkā |
| 38921 | ISO/IEC 24703:2004 | Technologies de l'information — Identificateurs de participant | Standarts spēkā |
| 60613 | ISO/IEC 19788-7:2019 | Information technology — Learning, education and training — Metadata for learning resources — Part 7: Bindings | Standarts spēkā |
| 73554 | ISO/IEC 22602:2019 | Technologies de l'information — Apprentissage, éducation et formation — Modèles de compétence exprimés au format MLR | Standarts spēkā |
| 67374 | ISO/IEC 19788-2:2011/Amd 1:2016 | Technologies de l'information — Apprentissage, éducation et formation — Métadonnées pour ressources d'apprentissage — Partie 2: Éléments "Dublin Core" — Amendement 1: Éléments de données à contenu non litéral | Standarts spēkā |
| 60455 | ISO/IEC CD 24751-2 | Information technology — Individualized adaptability and accessibility in e-learning, education and training — Access for all — Part 2: Registry | Standarts spēkā |
| 74449 | ISO/IEC TS 20748-3:2020 | Technologies de l'information pour l'apprentissage, l'éducation et la formation — Interopérabilité de l'analytique de l'apprentissage — Partie 3: Lignes directrices relatives à l'interopérabilité des données | Standarts spēkā |
| 77141 | ISO/IEC TR 23842-2:2020 | Technologies de l'information pour l'apprentissage, l'éducation et la formation — Lignes directrices relatives aux facteurs humains pour les contenus en réalité virtuelle — Partie 2: Éléments à prendre en compte lors de la création de contenus en réalité virtuelle | Standarts spēkā |
| 61511 | ISO/IEC TR 18121:2015 | Technologies de l'information — Apprentissage, éducation et formation — Cadre d'expérience virtuel | Standarts spēkā |
| 74250 | ISO/IEC DIS 20016-1 | Information technology for learning, education and training — Language accessibility and human interface equivalencies (HIEs) in e-learning applications — Part 1: Framework and reference model for semantic interoperability | Standarts spēkā |
Attēlo no 131. līdz 140. no pavisam 155 ieraksta(-iem).