ISO/IEC JTC 1/SC 36
| Reģistrācijas numurs (WIID) | Projekta Nr. | Nosaukums | Statuss |
|---|---|---|---|
| 52776 | ISO/IEC 19788-5:2012 | Technologies de l'information — Apprentissage, éducation et formation — Métadonnées pour ressources d'apprentissage — Partie 5: Éléments pédagogiques | Standarts spēkā |
| 62847 | ISO/IEC CD 19788-10 | Technologies de l'information — Apprentissage, éducation et formation — Métadonnées pour ressources d'apprentissage — Partie 10: | Standarts spēkā |
| 65099 | ISO/IEC 19778-3:2015 | Technologies de l'information — Apprentissage, éducation et formation — Technologies collaboratives — Lieu de travail collaboratif — Partie 3: Modèle de données du groupe collaboratif | Standarts spēkā |
| 61510 | ISO/IEC TR 18120:2016 | Information technology — Learning, education, and training — Requirements for e-textbooks in education | Standarts spēkā |
| 68976 | ISO/IEC TR 20748-1:2016 | Information technology for learning, education and training — Learning analytics interoperability — Part 1: Reference model | Standarts spēkā |
| 46161 | ISO/IEC DTR 19796-5 | Information technology — Learning, education and training — Quality management, assurance and metrics — Part 5: How to use ISO/IEC 19796-1 | Standarts spēkā |
| 65587 | ISO/IEC TR 19788-11:2017 | Information technology — Learning, education and training — Metadata for learning resources — Part 11: Migration from LOM to MLR | Standarts spēkā |
| 76454 | ISO/IEC WD TS 29140-1 | Technologies de l'information pour l'apprentissage, l'éducation et la formation — Nomadisme et technologies mobiles — Partie 1: Modèle de référence du nomadisme | Standarts spēkā |
| 78913 | ISO/IEC 20013:2020 | Technologies de l'information pour l'apprentissage, l'éducation et la formation — Cadre de référence pour l'information des e-Portfolios | Standarts spēkā |
| 83610 | ISO/IEC TR 9858:2026 | Information technology — Use cases on advanced learning analytics services using emerging technologies | Standarts spēkā |
Attēlo no 11. līdz 20. no pavisam 155 ieraksta(-iem).
