ISO/IEC JTC 1/SC 36
| Reģistrācijas numurs (WIID) | Projekta Nr. | Nosaukums | Statuss |
|---|---|---|---|
| 67374 | ISO/IEC 19788-2:2011/Amd 1:2016 | Technologies de l'information — Apprentissage, éducation et formation — Métadonnées pour ressources d'apprentissage — Partie 2: Éléments "Dublin Core" — Amendement 1: Éléments de données à contenu non litéral | Standarts spēkā |
| 74654 | ISO/IEC 23127-1:2021 | Technologies de l'information pour l'apprentissage, l'éducation et la formation — Métadonnées pour les formateurs d'apprentissage en ligne — Partie 1: Cadre | Standarts spēkā |
| 60613 | ISO/IEC 19788-7:2019 | Information technology — Learning, education and training — Metadata for learning resources — Part 7: Bindings | Standarts spēkā |
| 73554 | ISO/IEC 22602:2019 | Technologies de l'information — Apprentissage, éducation et formation — Modèles de compétence exprimés au format MLR | Standarts spēkā |
| 52774 | ISO/IEC 19788-3:2011 | Technologies de l'information — Apprentissage, éducation et formation — Métadonnées pour ressources d'apprentissage — Partie 3: Profil d'application de base | Standarts spēkā |
| 77140 | ISO/IEC TR 23842-1:2020 | Technologies de l'information pour l'apprentissage, l'éducation et la formation — Lignes directrices relatives aux facteurs humains pour les contenus en réalité virtuelle — Partie 1: Éléments à prendre en compte lors de l'utilisation de contenus en réalité virtuelle | Standarts spēkā |
| 65100 | ISO/IEC 19778-1:2015 | Technologies de l'information — Apprentissage, éducation et formation — Technologies collaboratives — Lieu de travail collaboratif — Partie 1: Modèle de données du lieu de travail collaboratif | Standarts spēkā |
| 62848 | ISO/IEC NP 40182 | Information technology — Quality for learning, education and training | Standarts spēkā |
| 65061 | ISO/IEC 19479:2019 | Information technology for learning, education, and training — Learner mobility achievement information (LMAI) | Standarts spēkā |
| 77141 | ISO/IEC TR 23842-2:2020 | Technologies de l'information pour l'apprentissage, l'éducation et la formation — Lignes directrices relatives aux facteurs humains pour les contenus en réalité virtuelle — Partie 2: Éléments à prendre en compte lors de la création de contenus en réalité virtuelle | Standarts spēkā |
Attēlo no 1. līdz 10. no pavisam 155 ieraksta(-iem).